陽春三月，春風萬里，懷雅小學部迎來了“十九大特色示范課堂”的展示活動，同時邀請了市教科院小學語文教研員唐美蓉老師對我校小學語文特色課程進行指導。

     為深入貫徹十九大精神，落實教育部“萬個示范課堂”工作，我校于3月下旬啟動了“示范課堂”展示評比活動，市教科院唐美蓉老師、我校校長嚴瑩、副校長唐海燕、教學督導黃剛老師全程參與了示范課的聽課、評課。陳茉冉等四位老師秉承小學部閱讀立校的教學理念，結合十九大精神，傳承與發揚傳統國學經典文化，給大家帶來了四堂精彩的特色示范課。

     首先，向陽班陳茉冉老師分享了一堂吟誦課。葉圣陶先生說：“吟誦就是心、眼、口、耳并用的一種學習方法。……親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西。這是可貴的一種境界，學習語文學科，必須達到這種境界，才會終身受用不盡。”

     陳老師通過古詩《春曉》，引入今天所學《豐樂亭游春》，引導孩子們感受古詩意境、繼而通過簡單的吟誦方法，帶著孩子們一起體味吟誦的韻味。師生共吟,詩情畫意,聲聲溫潤,句句入心，別有一番韻味！

     小書蟲班的譚松枝老師則給大家帶來了一堂童趣盎然的繪本閱讀課——《逃家小兔》。繪本教學側重于培養學生閱讀和理解故事的思維力、審美能力、獨立解決問題的能力，以及對學生進行情感牽引，增加學生自然人文知識和社會經驗。

     譚老師通過“解讀《逃家小兔》封面——與孩子一起詳讀幾節故事——學生自讀故事，分享喜歡的故事情節——引導學生感受繪本中的情感——訓練學生用‘如果你變成……，我就變成……’續編繪本并繪畫——將學生作品匯編成冊”以上幾個教學環節，環環相扣，自然流暢，帶著大家徜徉在故事王國里，感受母愛的溫柔與偉大。

     種子班的張金婷老師展示了群文閱讀教學。根據一年級學情，小朋友們讀圖能力強，但讀文字的能力較弱，張老師精挑細選了兒歌來展開教學，通過兒歌來激發孩子們對文字的興趣，同時也給孩子們一個展示口語技能的平臺。

    “小老鼠，上燈臺……”一首小朋友們耳熟能詳的經典兒歌激趣，然后自然過渡到新兒歌《搖搖船》，通過“讀準字音”、“讀出節奏”、“讀出韻味”三個環節，教會孩子們用節奏、押韻的方法朗誦兒歌，讀起來音韻流暢，節奏輕快，朗朗上口，整個課堂輕松歡快、充滿陽光。最后張老師還引導學生創編四句兒歌，孩子們興趣盎然，激發出了孩子濃厚的學習興趣。

     最后一堂課是李君蘭老師的道德與法治。她充分利用信息化教學，將自己剪輯的微視頻《厲害了，我的國》導入課堂，由“大家”到“小家”，引出《讓我自己來整理》的課題。通過“猜猜我是誰”、“鉛筆來闖關”、“介紹小伙伴”等游戲環節，教會孩子們分類整理，并將國學《弟子規》融入課堂，與我校經典誦讀結合，取得很好的教學效果。最后還進行了書包清理大作戰，讓孩子們在比賽中學會整理，充分調動了學生的主動性，與生活實踐掛鉤，是一堂成功的示范課。

     兩天的示范課堂內容豐富、形式多樣、精彩紛呈。課后，市教科院小學語文教研員唐美蓉老師對老師們的課進行了深刻點評，同時與老師們對我校特色課堂進行了進一步交流探討，大家受益匪淺。相信積極進取、追求卓越的懷雅老師也給唐老師留下了深刻印象，期待懷雅的特色之花在每一個教育人的心間生根發芽、魅力綻放。