為認真落實教育教學常規工作，抓嚴細節，注重過程管理，全面提高教學質量，10月25日上午，根據《10月份常規教學檢查方案》要求，教務處組織年級組長、備課組長、教學督導對10月份的教育教學常規工作進行了全面檢查。本次檢查重點查看教案、聽課記錄、作業完成質量和批改（含學生學習成長記錄本）情況。檢查小組人員認真細致地檢查，并如實填寫了檢查記錄表。

       通過檢查發現，我校已形成認真教學的良好氛圍，備課組長能以身作則，起到模范帶頭作用；全體教師教案的教學內容能夠按照教學計劃如期進行，環節完整，設計合理，書寫規范，圖文并茂。教案能反映出上課思路清晰，重、難點選擇恰當、講練結合。絕大多數教師能超前備課和二次備課；多數教師能按照學校課改要求進行備課、聽課；還有一些教師能根據自身的教學特長、教學風格和本班學生的實際情況，進行有效備課，寫出扎實創新、實用深刻的教學案例。每個教師都有自己的備課特色（如：吳根老師的項目教學），或圖文結合、或彩筆標注、或有精彩的眉批，特別是課后反思，不僅反思教學設計是否合理，教學任務是否完成，重點難點確定是否合適，還反思學生課堂的反應和學習的效果。

        作業布置和批改是教學環節的重要組成部分，學生通過作業可以檢測上課內容掌握情況，教師批改作業可以了解學生對知識的掌握情況。10月份，整體上作業布置次數、批改數量、作業格式基本符合要求，作業布置題量適中，注重雙基，形式多樣。大多數老師能認真批改，并對錯誤之處做出適當的批示，寫好批改日期和評價等級，特別突出的是數學和英語學科教師。

       10月25日下午，教務處召開了教學常規檢查反饋會，檢查人員對本次常規檢查結果進行了匯報，重點對本次檢查中發現的一些問題進行了交流，如部分學生作業書寫亟待加強，老師批改符號有待進一步規范，多給點鼓勵性評語等。最后主管教學的校長助理鄒文重為我校今后教學常規管理工作提出了具體實施辦法，為教育教學常規工作的開展指明了努力的方向。

      通過本次教學常規檢查的引領，進一步強化了學校對教學常規的管理、落實和提升，實現了“立足常規 規范管理”的檢查效應。全校老師都能認真對待，查缺陷、補不足，并向優秀教師學習，為學校教育教學工作扎實有效開展奠定了堅實基礎，真正達到了以“以檢查促規范、以規范促發展”的目的，將促使我校教學常規管理工作再上一個新的臺階。